浅析高中政治教学中的自主合作探究学习

摘要

“高中思想政治新课标”中指出：“要积极倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式，使学生在交流与互动中提高主动学习和发展的能力。”法国当代教育家雅克·德洛尔曾提出“未来世界的文盲不是没有知识的人，而是不会学习的人”。毛泽东也曾说过“精通的目的全在于应用”。尤其在网络时代与知识经济时代，人们的知识可以通过互联网的知识库去获得，而自主学习能力与应用知识的能力则需要在课堂中、在生活中加以培养，并不断积累。长期以来，高中思想政治课都以“枯燥”著称，过于注重学生对知识的“记忆”，在高考上获得高分，而轻视对知识的探索，对学生能力的培养。新一轮基础教育改革的不断深化，迫切要求我们对传统的教学方式进行改变，在高中思想政治教育中大力实施学生自主探究与合作学习。