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彭冬梅;
重庆市忠县民族中学校,重庆忠县404300;
新课改; 民族中学; 初中学生; 物理; 创追胜思维;
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:2005年世界物理师年度讲座“初中学生物理研究印象”
机译:市区内少数民族学区初中学生使用避孕套的决定因素
机译:初中学生数学创造性思维技能在解决问题的情况下通过语境教学
机译:在大学预科课程中,来自低收入移民家庭的代表性不足的少数民族初中学生的目标取向和动机模式。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:高中物理教学中学生创造性思维的培养策略分析
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:估算初中学生健康状况的方法
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