激活个性思维火花，让语文课堂神采飞扬

摘要

长期以来，许多人抱怨语文课堂教学：面面俱到，千篇一律，课文不同，但老师用同一种方法贯穿始终；学生可以独立完成的内容仍然作为课堂教学的重点，浪费了时间，又不利于培养能力与习惯；教师对课文分析过细，淡化了人文精神，