浅论高中语文阅读教学中的“逆向”教学策略

摘要

文章针对目前高中语文阅读教学中存在字词句篇“顺向”模式化的问题，提出了一种新的教学思路，就是打破习惯“顺向”思路，实行“逆向”的阅读教学思路，实践证明，这种思路在调动学生学习语文兴趣和提高学习效率等方面具有重要性和实效性。