刍议小学数学课堂教学如何引导学生自主探索

摘要

小学数学教学应该引导学生从已有的生活经验和知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识的技能，数学思想和方法。