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在课堂教学中如何引导学生自主探索

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引导学生自主探索是促进学生素质全面协调发展的有效途径和方法.在小学数学课堂教学中,可通过创设情景、引导发现、动手操作等方法,激发学生的探索动机和提高学生的探索能力.

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来源
《延边教育学院学报》 |2009年第3期|137-137,139|共2页
作者
蔡海凤;
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作者单位

图们市教师进修学校,吉林,图们,133100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 课堂教学; 自主探索;

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