初中英语听力教学影响因素及对策刍议

摘要

我国实施英语教学以来,也已经走过了几十个年头。但是,这几十年教育培养成果来看,绝大多数学生英语听力水平相对英语基础知识水平较差。这也是导致＂哑巴英语＂和＂应试英语＂的主要原因,一句话说到底就是学生英语实际应用能力水平较差,加强学生英语应用能力培养刻不容缓。