以问题为导入，提高学生探究意识——论高中语文课堂教学

摘要

以问题为动力，引导学生展开想象，思考问题产生的根源，寻找解决问题的途径，是提高学生探究意识和能力的关键所在。文章将就如何在课堂教学中开展问题教学进行相关的探讨。