新课改下语文课堂中的提问

摘要

提问作为语文课堂教学的常规武器，是颠覆教师话语霸权、促成师生彼此互动、彰显学生主体地位、激发质疑探究学习，形成学生积极学习态度、提高课堂教学效益的重要手段。但也应注意避免提问的泛化和低效化，注意提问的公平性以及评价的客观性。