浅谈道德与法治课上学生创新思维的培养

摘要

创新思维是指以新颖独特的方法解决问题的思维过程，通过这种思维方式可以打破传统思维的束缚，用新的视角去发现问题、思考问题、解决问题，提出创造性解决方案。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，它不仅要进行知识的传授，更要进行价值和能力的引领。我们可以充分利用道德与法治课培养学生的创新性思维，促进学生发展核心素养。在新课程理念下，培养学生的创新思维能力，必须以课堂教学活动为主阵地，以学生为主体，发挥教师的主导作用。笔者结合教学实践，从三个不同方面进行阐述。