探究初中数学课堂教学的现状以及创新教学策略

摘要

随着当前教学改革的不断深化,初中阶段的数学教学也已经有了新的方向,不再仅仅要求学生们在进行数学学习的过程中掌握一些基础性的知识,而要更加强调对学生们的数学技能的培养,同时,要求教师在开展教学活动的过程中,能够采用更加丰富多彩的教学手段,激发学生们对于数学学习的兴趣,调动学生们的主观学习能动性。