重视小学数学教育中“问”的艺术

摘要

在小学数学的教育中,教师的首要任务就是培养学生学会问,只有学生会问,教师才可以更加有方向地去展开小学阶段的数学知识教学。现在的小学生普遍不爱问,他们的学习只是不断地接受教师传授的知识,不管自己懂不懂得,不会提出自己的学习想法,这样就难以提高自己的学习成绩。只有教导学生学会问之后,学生才能够懂得自己的知识薄弱的地方,教师也才能够通过解决学生的学习问题去提高学生的学习成绩。所以,在此,我将对如何在小学数学教育中激发学生爱问的教学展开研究讨论。