如何在高中地理教学中渗透人文精神

摘要

在素质教育背景下,高中地理教学需要关注学生的全面发展,其中,培养学生的人文素养是地理教学的首要任务。为了提高学生的人文素质,培育出适合可持续发展的人才,需要地理教师自身具备丰富的人文核心素养,在课堂教学中引导学生建立良好的人文情怀,促使学生懂得尊重他人、尊重社会,成为文明社会的构建者。