论小学语文语言文字教学策略

摘要

作为一门基础性学科,语文学习是学生其他学科知识学习的基础,在小学阶段的语文学习过程中,学生需要掌握相关语言表达技巧,具备一定的语言鉴赏能力。对于教师而言,加强语言文字教学、巩固学生的语言文字基础也是一项非常重要的教学内容。在实际的教学活动中,围绕语言文字教学原则,教师应该结合学生的学习状况,制订相应的教学策略。本文结合小学语文教学内容以及语言文字教学要求,对具体的教学策略进行简要分析。