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陈秋梅;
[1]福建省厦门市同安区西柯中心小学;
小学语文; 语言文字; 段落训练;
机译:导师的动机:自我聚焦,对蛋白质的聚焦,对关系的聚焦,对组织的聚焦和对目标的聚焦
机译:小学语文教学中“递进循环式 ”教学策略
机译:小学语文阅读教学策略
机译:与高能,聚焦光束的窗户的热冲击分析,重点聚焦的BNL MUON目标实验
机译:对高强度聚焦超声热疗法进行适度聚焦的球形换能器和多聚焦声透镜/换能器组合的理论评估。
机译:阅读干预的实验分析:跨教学策略时间和段落的概括。
机译:寻求卓越的卫生系统:聚焦人力资源寻求卓越的卫生系统:聚焦人力资源寻求卓越的卫生系统:关注人力资源
机译:聚焦靶室中聚焦离子束聚焦规律和传播窗口的评估。总结报告
机译:物镜聚焦机构-包括通过聚焦旋钮转动的齿轮,以将铰接段移动到聚焦透镜而无需旋转
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