高中语文“朗读小老师”培养和运用

摘要

随着社会的发展,新课改的推行,传统僵化的教学方式受到挑战,高中语文教学模式变革势在必行。学生应成为课堂的主人,巧用"小老师"不失为良策。朗读能力是学习语文的重要技能,培养朗读小老师是很有必要的。教师可选拔综合能力强、乐于奉献、擅长诵读的学生为语文"朗读小老师"。教师强化训练小老师,培养一支小老师队伍,并让小老师在教学中各尽所能充分发挥他们价值。