探究小学美术教学中的色彩教学

摘要

在小学阶段教学活动的开展过程中，美术教学活动不仅能够达到帮助学生放松身心的目的，也能使得学生的审美能力得到进一步提升，使学生能够在美术学习过程中获得美的享受，实现对于学生情操的陶冶，是学生核心素养发展过程中必不可少的重要内容。色彩教学是小学美术教学的重要组成部分，也是小学生美术学习效果保证的重要基础条件，探讨小学美术教学中色彩教学的策略则十分有必要。