退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘艳;
江苏省徐州市睢宁姚集中学;
初中英语; 主题意义; 单元整体; 教学探究;
机译:老师对使用预先计划的教学单元尝试基于技术的探究式数学教学的思考
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:基于基础教育改革的初中英语阅读教学实践
机译:基于语料库的L2熟练度激发:主题类型提示,L1修辞干扰和L2写作的教学意义。
机译:一年级生物学实验室中基于神经生物学主题探究的研究经历的学生态度分析
机译:基于主题的教学在书面描述文字教学中的应用:万隆公立初中英语教师的定性案例研究
机译:基于计算机的教学:认知风格,教学形式和主题内容对学习的影响。
机译:准备用于教学,学习,练习和测试的材料的方法是使用数据处理设备和经过特殊设计的软件,以将问题/主题作为一个完整的整体准备在特定主题上。
机译:机器学习设备包括一个状态变量收购单位,教学数据采集单元和一个学习模型生成单元通过执行生成一个刚开始学模型基于机器学习的第一个状态变量数据集和第一教学数据和生成一个其次通过执行机器学习模型基于第二个状态变量数据集的学习其次教学数据
机译:基于主题本体的意义的数字互联网文档的收集,描述,组织和处理的方法和系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。