在高中数学教学中实施欣赏教育实践研究

摘要

数学是一门基础学科,是研究其他理工类的基础。但现在高中数学教学方式存在着很多弊端,这势必会影响到我国数学领域甚至理工类的发展。现在大部分高中遵循的数学教学模式是老师拼命补充知识,学生拼命做练习。这样的学习模式使学生对数学这一科的学习兴趣低下,自主学习能力低下。面对这样的现状,需要社会和学校对现存的学习模式进行改革。