农村小学数学作业现状分析及改进策略

摘要

作业是教育工作中不可或缺的一个环节，但受应试教育的影响，现阶段农村小学大部分学生作业量依然过多，作业效率不高，作业的作用无法得到良好发挥。所以，减少学生作业数量，提升作业质量成了提升农村小学数学教学质量、深化课程改革的一个关键步骤。