浅议小学语文童话教学走出误区的途径

摘要

小学语文童话教学,是小学语文教学的重要组成部分。我们通过本文首先分析了小学语文童话教学的现状。然后分析了小学语文童话教学存在的误区。最后重点分析了走出小学语文童话教学误区的途径。希望通过本文的分析,能够帮助语文老师对于童话教学有一个新的认识。