基于生活体验的幼儿园社会教育现状与对策研究

摘要

幼儿园教育是当前社会教育中的重要组成部分,幼儿年龄段是个体发展的黄金时期,想要使幼儿在最轻松地环境中实现对外界的认知,就必须从生活化的角度出发,创设更有利于幼儿接受的教育方法,本文基于生活体验对幼儿园社会教育活动存在的问题及有效教学策略进行研究,结合分析提出有效策略。