巧用心情日记形式,探索幼儿的教育方法

摘要

cqvip:幼儿园阶段的孩子由于年龄小,往往不能用语言准确组织和表达自己的感受,而孩子天生就会涂鸦不需要教,涂鸦可以帮助他们抒发感情表达情绪,是他们纯真心态的自然流露,是自我思想表现的一种形式,充分表达他们自己的个性,表达思想感情的特殊视觉语言。心情日记画是我园自主开展的园本课程,教师只需要给孩子提供一个自由宽松的环境,孩子在开放的环境中把与自己情绪有关的学习活动场景用绘画的表征形式记录下来,因为在自由宽松状态下画出的画都是儿童最真的表白,他们会在画中啧啧不休地倾诉心事,教师通过对幼儿心情日记画的研究,会发现一个深藏已久内心世界,从而了解孩子们的生活经历和需求,方便教师及时捕捉幼儿不开心、小烦恼等情绪,及时与家长沟通,家园共育促进幼儿健康发展。