如何提高小学德育主题活动的有效性

摘要

在素质教育背景下,要求学生德、智、体、美、劳全面发展,其中德育处于首要位置,不过成效一般。小学阶段属于初级教育阶段,是学生关键的启蒙时期,德育教育关系着他们价值观、世界观和人生观的形成,开展主题活动成为眼下德育教育的焦点。鉴于此,笔者主要对如何提高小学德育主题活动的有效性作着重探讨,同时提出一系列恰当对策。