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从绘本到游戏:让教学乐不思蜀——依托绘本内容开展幼儿体育游戏活动的实践研究

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:'珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练……'可见幼儿时期我们对于幼儿的引导要给予充分的人性化的关怀和理解,构建合理、有效的教学模式。一、云在青天水在瓶幼儿体育活动的现状思考幼儿时期的孩子都是天真.

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