幼儿园“小学化”何以屡禁不止

摘要

多年以来,幼儿园“小学化”问题一直困扰着我国学前教育的发展,即使在国家频繁的禁止政令以及社会强烈的去“小学化”呼声面前,也没能扭转这种局面。究其原因,学校、家长、教师等都在幼儿园“小学化”问题中扮演的不同的角色,但从更深层次去考虑这不是简单的教育问题,而是更广泛的社会问题。