浅谈《品德与社会》生活化教学策略

摘要

<正>教学生活化,是新课程改革的核心理念。即教学中关注学生切身的生活体验,与学生展开面对面的对话,使学生不停的在自我否定和自我超越中体验、感悟、成长。实施生活化的教学,能使学生的课堂学习与社会生活实践紧密结合起来,一方面拓展了学习的时空,另一方面把学习生活置于社会生活的大背景下,让学生在丰富多彩的生活中,与社会自然相融。《品德与社会》是一门集思想性、知识性和趣味性于一体的新学科,实践证明,把生活化教学运用于该学科是