自由表达 快乐创造——小班幼儿美术教育活动分析

摘要

针对小班幼儿美术教育活动进行分析,提出明确幼儿的认知特点,尊重幼儿的个人表达方式;丰富美术教学的方式,展现幼儿的个人创造能力等相关建议。