让信息技术为初中几何教学增色

摘要

社会进入信息时代,信息技术已经得到广泛应用。在初中数学几何教学中,适当运用信息技术手段,有利于学生理解知识,有利于发挥他们的主体地位,把抽象的几何概念化静为动,激发学习兴趣,大大提高了学习效率。