摘要:课件是远程教育系统的重要组成部分,随着远程教育理论和现代信息技术的不断发展,课件也将适应远程教育和网络化的要求,朝着交互性、个性化和智能化的方向发展。未来的课件将以个性化和智能化为其发展方向,并结合Internet、多媒体等技术,构造ICAI(Intelligent ComputerAssisted 1nstruction svstem)系统,使其更好地服务于远程教学,服务于教育事业。为此,我们课题组展开了远程教育中个性化教学的研究,主要研究针对用户的不同需求,为教师提供制作个性化课件的工具,允许教师在课件制作过程中,表达教学策略模型以及以配置的方式实现教学策略模型的实例化;另外,在系统中除了教师的因素外,还应从学习者的角度充分考虑个性化问题,在课件中体现出为不同的学习者推荐不同的学习策略。本文讨论了个性化学习模块的设计与实现问题。