幼儿教师与家长有效沟通策略研究

摘要

幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分是引导幼儿成长、获取知识、形成良好行为习惯、融入集体生活的重要途径,幼儿处于智力开发和情感启蒙的关键时期,他们还不能够很好地表达自己内心的真实想法,这也给幼儿教师的教育工作带来了更多挑战。幼儿教师与家长之间的有效沟通能够促使教师和家长更好地开展家园合作,通过教师与家长的共同努力来促进幼儿成长发育,这也能够促使幼儿教育形成系统体系,有助于发挥教师的专业能力及家长的亲和力,根据幼儿特点展开更加有效教育,为幼儿健康快乐成长创造良好的外部环境。本文主要围绕幼儿教师与家长的有效沟通策略展开分析研究。