职高学生物理学习困难的成因及对策分析

摘要

我国的教育事业正在不断发展,职高教育也得到了一定的提升,学生们能够更好地学习知识。受新课改的影响,职高教育模式也发生了较大变化,教学主体地位逐渐由教师转变为学生,强调了学生在学习中的主体地位,在实际教学过程当中,学生受多种原因影响导致学生在学习物理课程时遇到了较大问题,自身物理水平较低,所以教师应该如何帮助学生是目前职高物理教学中的难题。本文通过分析职高学生学习物理困难的原因,并针对此原因提出相应对策,