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刘毅恒;
吉林艺术学院艺术教育学院音乐教育系;
中小学; 音乐教育; 人格塑造; 审美;
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:小学生执行功能的音乐教育纵向分析
机译:约旦小学生按照Carl Orff音乐教育方法练习社会互动技巧的程度
机译:欧美音乐教育模式研究与对中国原生音乐教育的影响
机译:音乐教育对内城区小学生阅读成绩的影响。
机译:小学生执行功能音乐教育的纵向分析
机译:音乐教育的治疗方面:巴赫的花卉舞蹈在七八年级小学生积极情绪状态发展中的作用
机译:论玻尔集团的人格塑造
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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