户外自主游戏中混龄幼儿同伴关系互动研究

摘要

著名心理学家Hartup(1983)认为,''''不同年龄儿童的交往对儿童社会性和人格发展非常重要。虽然跨年龄交往看起来是一种不对称的关系,年长儿童比年幼儿童有更高的权利和社会地位,但这种不对称行可以使儿童获得更多的社会性能力。''''幼儿户外自主游戏是幼儿游戏活动的重要方式,幼儿的同伴关系,是幼儿教育中的重要组成部分,混龄幼儿在户外自主游戏活动时,有助于幼儿同伴之间交往能力的培养。本文主要通过户外自主游戏,探讨混龄幼儿同伴关系。