小学科学课堂探究式实验教学的研究

摘要

小学课堂科学实验探究活动,能使学生体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,有利于培养小学生主动参与、探究的能力,搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,交流与合作能力,这样才有利于提高课堂教学效果。