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吕军莉;
教育技术能力; 培训; 教师; 电教; 现代远程教育; 民族地区; 教育工作; 信息技术;
机译:通过教育提高人文能力和专业能力,培训可持续发展的职业发展(万隆幼儿园教师案例研究)
机译:将教育和培训综合体集成到企业的信息结构中,以此提高对技术专家的培训和再培训的效率
机译:促进课程管理中在职教师培训:侧重于媒体和ICT教育的能力建设
机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:教学技术教练在提高小学教师达到国家教育技术标准和教师绩效指标的感知能力方面的作用。
机译:在豪登省和西北省的技术职业教育和培训大学生中艾滋病毒自测的高度可接受性:在南非扩大规模意味着什么?
机译:通过提高教育发展机构(LPP)萨尔曼ITB ITB的教师能力,接受培训的学员对学校信息通信技术培训计划的实施程度之间的关系
机译:再培训学院的教师教育。总结报告
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
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机译:用于提高与使用乐器有关的技术能力的设备,尤其是用于培训手部手指的设备
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