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夏铸;
民族教育; 少数民族干部; 教育工作者; 各级教育; 女童教育; 学龄儿童入学率; 工作部门; 职业技术教育; 身心发展规律; 教师数量;
机译:多民族教育环境下的民族间青年关系问题
机译:德国少数民族在巴纳特地区多民族教育体系中的地位-着眼于该地区的多元文化特征的历史回顾
机译:民族教育与民族生物学:?另一种选择?
机译:继承民族文化,弘扬民族精神,创造民族教育的特点 - 重庆少数民族中学创建特色学校的实践
机译:公立学校的运动心理学服务:通过计划开发以及对学生运动员和教练的支持开创新局面。
机译:计划生育交流开创新局面
机译:少数民族院校教育科研能力评估。第2卷
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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