浅议内蒙古自治区民族教育立法——以《内蒙古自治区民族教育条例（草案）》为例

摘要

民族教育是指对有着共同文化信仰的成员进行的教育，使他们能够主动地追求自己民族的经济、社会、文化发展的态度和能力的教育。在我国，民族教育特指除汉族以外，对其他五十五个民族实施的教育，而内蒙古自治区是我国的少数民族自治地方，区内分布49个少数民族，少数民族人口众多。因此，内蒙古自治区民族教育是我国教育事业的重要组成部分，同时也是少数民族工作的重要内容。内蒙古自治区成立以来，民族教育事业取得了很大的进步，教育立法工作取得了显著的成就，但是，伴随着少数民族地区社会的不断发展，自治区的民族教育立法仍然不能满足少数民族地区的需求。内蒙古自治区民族教育立法中依然存在许多问题，如立法内容不完善，缺乏民族特色;立法技术落后，语言缺乏严谨性;立法监督与理论研究亟待加强等问题。这些问题的存在，严重影响了民族教育法规起到的作用，进而影响内蒙古自治区的民族教育事业发展。本文依据宪法、民族政策与相关法律法规以及立法理论，结合尚未出台的《内蒙古自治区民族教育条例（草案）》征求意见稿，分析自治区民族教育立法中存在的问题，并针对问题提出了完善建议。

目录

声明

摘要

引言

一、内蒙古自治区民族教育立法的法律依据及其现状

(一)内蒙古自治区民族教育立法的法律依据

(二)内蒙古自治区民族教育立法现状

二、内蒙古民族教育立法基本内容与存在的问题

(一)民族教育立法的法律原则

(二)内蒙古自治区民族教育立法的基本内容

(三)内蒙古民族教育立法中存在的问题

三、《内蒙古自治区民族教育条倒(草案)》的完善建议

(一)完善《条例(草案)》的内容，突出特色

(二)提高《条例(草案)》的立法技术

(三)规范民族教育立法程序

(四)加强民族教育立法监督和理论研究

结语

参考文献

致谢

附录