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陈炳枢;
普遍性; 客观规律; 客观性; 运动规律; 逻辑推理; 本质特点; 主观意志; 消灭; 新事物; 创造;
机译:高中学生认为学校物理有助于发展逻辑思维,但不能发展创造性思维:主动学习可以改变这一想法
机译:一个人不能创造一个不能创造颜色的人,水平面孔masashia bumi和urashimaso
机译:关于消灭疟疾的观点:不改变蚊子就可以消灭疟疾吗?
机译:用RGD粘合剂配体官能化的聚(乙二醇)水凝胶可改变骨髓细胞的运动能力,但不能改变表型
机译:当创造力要求不能增强员工创造力时:目标导向行为的局限性。
机译:情境学习:城市公共空间中社会实践的创造和改变情境学习:城市公共空间中社会实践的创造和改变情境学习:城市公共空间中社会实践的创造和改变
机译:转换的时间:为什么统一指挥官不能为他们的牧师提供服务,需要改变什么。
机译:根据a律或my律,将线性编码数字信号转换为线性编码数字信号的过程不能区分任何规律表现的,更多的车厢分段特性曲线
机译:使它们无规律地裂开或消失的手段及其组合,以完成脱脂或什至使用惯用的惯性包装的糖果,例如菲拉图拉管,都不能同时覆盖警察的巨人等。
机译:湿的strizzatura皮肤不能产生创造效果
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