学生学业成绩与其智力和创造力关系的研究评述

摘要

学生的学业成绩、智力和创造力三者之闻存在着复杂的关系.不同时期的中外学者在各自的研究中得出了三者相关程度高低不等的结论,分析其原因,排除因测量工具、对象、方法不同带来的影响,理清三者间的关系,是我们正确认识学生并为其提供科学指导的必要条件.