“金课”建设视阈下的“警察公共关系”课程教学改革

摘要

课程是大学人才培养的核心要素,是落实"立德树人"根本任务的重要载体。顺应时代变迁、技术变革、学生变化的课程教学改革是现代教育发展的永恒课题。"警察公共关系"课程重在研究公安机关如何以有效传播与沟通为手段争取公众信任与支持,达成以柔性手段、多元力量实施社会治理的善治成效,有着鲜明政治性、专业性与实践性的公安基础课程,并随着互联网时代来临更具有理论与实践价值。