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刘娟; 李晓伟;
江苏师范大学连云港校区 江苏连云港222000;
儿童; 注意力障碍; 团体心理辅导;
机译:视频培训会增加成人和儿童的共同注意力并改善儿童的结局吗?儿童自闭症谱系障碍的两个个案研究
机译:注意力缺陷多动障碍的关联与美利坚儿童注意力缺陷多动障碍儿童温和创伤性脑损伤的关联和风险:具有特殊医疗需求的国家儿童调查数据的横断面研究
机译:根据第二届全俄科学与实践会议的结果,“儿童发育障碍的心理和教育矫正:现代教育中儿童智力发育障碍的矫正”?
机译:使用注意力集中的视觉界面扩展儿童注意力缺陷多动障碍的注意力跨度
机译:儿童的注意力缺陷/多动障碍自助书和矫正政治。
机译:矫正运动对诊断为融合不足和注意力不足/多动障碍的儿童和青少年有任何影响吗?
机译:评估注意力缺陷多动障碍儿童学习中的教学干预 - 多动症 - 帕拉州公共政策领域评估注意力缺陷障碍和多动症儿童教育中的教学干预 - 多动症 - 帕拉州公共政策领域对帕拉州注意力缺陷和多动障碍儿童学习过程中的教育干预和帕拉州的公共政策进行评估
机译:Registro nazionale dell'aDHD(注意力缺陷多动障碍):primo anno di attivita(2007-2008)(意大利注意力缺陷多动障碍(注意力缺陷多动障碍):第一年报告(2007-2008))
机译:注意力缺陷多动障碍模型小鼠,使用模型小鼠评估预防和缓解注意力障碍疾病的效果的方法,以及包含非特异性T型钙抑制剂预防和治疗注意力障碍疾病的成分
机译:含有肉碱和石杉碱的制剂,用于预防或治疗患有注意力缺陷障碍/多动症(adhd)的儿童的学习障碍
机译:检测自闭症谱系障碍儿童的视觉注意力
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