核心素养视角下高中语文写作教学分析

摘要

写作是情感的抒发,不是无中生有,良好的表达能力对学生的思维开拓、成绩的提升和教师教学水平质量方面都有着积极作用。老师要对写作教学做出改革,注重引导学生在作文中抒发青春期和高考的压力以及对社会的认识。核心素养视角下,教师应以学生综合素质发展为主,让学生能够通过写作将自己最真实的想法表达出来,给予学生足够的时间、空间自由思考问题,从而健康发展。