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周莹;
吉林省白山市浑江区新民小学;
小学数学; 合作学习; 教学策略;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:通过研究策略性和自我调节的学习来追踪小学生在gStudy中的学习策略运用
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机译:个体学习和合作学习策略对小学生数学成绩和社交技能使用的影响。
机译:有关能力的隐性理论预测小学生课堂认知和元认知学习策略使用的自我报告和行为 - 近端测量吗?
机译:运用JIGSAW型合作学习策略改善对ROMAWI数系统的数学概念的理解:西万隆摄政2012/2013学年I Jayagiri小学IV级学生的课堂行动研究
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:课堂学习的数学建模系统环境和评估建模方法
机译:一种竞赛游戏的设备和方法,其中,竞争者运用防御策略和数学技能获胜
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