初中英语作业优化设计

摘要

教学过程不仅包括课堂教学的部分,还包括预习和课后复习的阶段,三者共同构成英语学习的全过程,促进学习效率的提升。但是目前的教学实践中,很多英语教师并不重视课前和课后阶段,仅仅是在课堂教学中花费时间,由此导致学生的学习效率不高,英语课堂教学不完整,学生的学习效果不明显。为此教师需要完善英语教学的全过程,特别是要对英语作业的设计进行优化,以此促进教学效率的提升和学生英语学习兴趣的增长。