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赏识教育在幼儿教育中的应用分析

摘要

幼儿时期是孩子身心发展的关键时期,此时的孩子渴望得到大家的认同与赏识。因此,教师在实际的幼儿教育中,不仅要传授幼儿简单的文化知识,组织幼儿参与区域活动等,还要依据幼儿的成长情况和个体差异性,将赏识教育应用其中。

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