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浅谈小学藏语文教学中的情境创设

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小学藏语文课堂教学中,情境创设是提高课堂有效性的一个关键。一个好的情境设计,有利于学生走进文本,感悟文本,事半功倍。那么如何有效创设藏语文情境呢?

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2019年第7期|P.11-11|共1页
作者
巴桑罗布;
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作者单位

西藏拉萨市第三小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国少数民族语文;
关键词
藏语文教学; 情境创设; 小学; 语文课堂教学; 情境设计; 事半功倍; 有效性; 文本;

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