中国少数民族语文属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有104篇,会议文献有7篇,学位文献有46篇等,中国少数民族语文的主要作者有尼玛、张学君、张鹏,中国少数民族语文的主要机构有兰州市南山路小学、北京教育学院教师教育人文学院、喀什职业技术学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 《全日制义务教育朝鲜语文课程标准》中指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是朝鲜语文教学的重要内容。”因此在新教育背...
2.[期刊]
南疆中职生国家通用语言文字使用现状与对策研究——以喀什职业技术学院医学系为例
摘要: 纵观南疆中等职业国语教育发展全局,中等职业国语教育虽然取得了丰硕的成果,但是还存在诸多问题,这与新疆跨越式发展、南疆大发展对中等职业教育所提出的要求已不相适应...
3.[期刊]
摘要: 少数民族学生的语文教学具有一定的特殊性,研究其教学特点、规律,有助于提高语文教学的质量。近年来,以核心素养为导向的语文教学改革方兴未艾,对于西部少数民族地区的...
4.[期刊]
摘要: 高中藏语文教学与普通的语文教学相比最大的区别就是语种的不同,教学内容大同小异,可以应用一些行之有效的教学方法,提高高中藏语文教学的效果。情景教学法是一种普适性...
5.[期刊]
摘要: 近年来随着新课标的推行,我国各大中学的教学也在不断的进行着改革,对于高中的藏语文学科的教学质量和教学效率也提出了更大的要求。藏族学生相对于内地的学生来讲本身就...
6.[期刊]
南疆中职生国家通用语言文字使用现状与对策研究——以喀什职业技术学院医学系为例
摘要: 纵观南疆中等职业国语教育发展全局,中等职业国语教育虽然取得了丰硕的成果,但是还存在诸多问题,这与新疆跨越式发展、南疆大发展对中等职业教育所提出的要求已不相适应...
7.[期刊]
摘要: 小学是学生学习语言的黄金时间,在这段时间内,学生的学习能力和记忆能力都比较强。藏语文在学习的过程中,教师可以通过多种方式培养学生藏语文学习中的情感教育,包括通...
8.[期刊]
摘要: 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,对提高学生的语文综合能力与核心素养具有至关重要的作用。初中语文教师要在核心素养观的指导下,及时转变阅读教学理念、丰富教学...
9.[期刊]
摘要: 伴随着国内市场经济的进步与发展,我国的教育水平也得到显著的提高。但是对于初中藏语文自主阅读教学而言,仍然存在着诸多问题并未得到有效地解决。文中对于现阶段初中藏...
10.[期刊]
摘要: 随着新课改的不断推进,在小学的藏语文教学中,对于学生各项能力的要求越来越高,仅仅教授学生基本的藏语文知识已经不能达到新课改下的教学目标,还需要在藏语文教学中让...
11.[期刊]
摘要: 小学藏语文课堂教学中,情境创设是提高课堂有效性的一个关键。一个好的情境设计,有利于学生走进文本,感悟文本,事半功倍。那么如何有效创设藏语文情境呢?
12.[期刊]
摘要: 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。“高效”是一个相对的概念,就是只有更高,没有最高,是“低效”、“无效”甚至“负效”的对立面;“高效”...
13.[期刊]
摘要: 目前,面对新时代教育,我国实施了新课程教学改革。对于高中藏语文教学也做出了新的要求和指示,需要我们教师不断的探索。因此,我们高中藏语文教师提出了藏语文优化教学...
14.[期刊]
摘要: 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,对提高学生的语文综合能力与核心素养具有至关重要的作用。初中语文教师要在核心素养观的指导下,及时转变阅读教学理念、丰富教学...
15.[期刊]
摘要: 随着新课程改革的不断推进,新课程标准要求藏语文教师在实施藏语文教学的实际教学过程中,强调对人的全面发展的重视,注重培养更多社会需要的实用型、复合型人才,将其落...
16.[期刊]
摘要: 如何上好藏语文课,如何提高藏语文课堂效率是一个常新的话题,也是一个永恒的话题。我在提高藏语文课堂教学效率的实践中体会到要从以下几方面多思考、多探索、多研究。一...
17.[期刊]
摘要: 随着新课程教学理念的提出,在语文教学中也随之做出不断的改革,教学评价在其中发挥的作用也日益突出。教学评价实施的目的不仅仅是让学生更好的完成教学任务,更为重要的...
18.[期刊]
摘要: 西藏地区的藏语文有着传承历史和弘扬民族文化的重要作用,当前我国的藏语文教学也面临着新时期的改革。为了进一步的促进民族文化发展和传承,作为一名中学臧语文教师有着...
19.[期刊]
摘要: 在小学藏语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作。课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作...
20.[期刊]
摘要: 评价,是评价者根据一定的标准和经验,对事物的特性和可能产生的效果的判断和估计。评价不是目的,而是提高教学质量、促进学生发展的手段。评价的本质是促进学生潜能、个...
1.[会议]
加强少数民族语文立法工作,促进双语环境下我国少数民族语文的使用和发展
摘要: 一国有关语文的政策和法规总是服务于整个国家的发展目标和战略的。我国目前大力推广全国通用的普通话的语文政策和法规,切合实现中华民族伟大复兴的强国战略的需要。中华...
2.[会议]
摘要: 阅读在藏语文教学中有着极为重要的意义,阅读能力是学生必须具备的能力.在藏语文教学中,阅读占据较大的比重,通过提高学生的阅读能力,有助于拓展学生的阅读视角,增加...
3.[会议]
摘要: 阅读是学生获取知识和信息的重要途径,也是语文教学的重要环节.通过有效的阅读教学能够不断提高学生语言综合能力,为培养学生语文核心素养奠定基础.《语文新课程标准》...
4.[会议]
摘要: 藏族地区教学因其地域特色以及教学环境影响,教学质量一直受制约,尤其是藏语文教学,学生语言表达能力发展不足成为藏区教师关注的重点,如何提高藏区学生藏语文写作能力...
5.[会议]
价值与可行性:内蒙古通辽市普通中小学开设基础蒙古语课程的研究
摘要: 我国是由多民族组成的大家庭,不同民族有着灿烂的历史和优秀的传统文化。55个少数民族中,除了回族、满族以外,其他53个少数民族使用着80多种语言39种文字。各少...
6.[会议]
摘要: 贵州是民族多语种多文种的省份。民族语文工作在贵州对少数民族地区有着积极的作用。本文从推行民族文字,开展双语教育等方面论述民族语文对挖掘整理和保护传承好少数民族...
7.[会议]
摘要: 随着社会的发展变化,语言生活也在不断地发展变化.为了切实掌握维吾尔语文教材中用词情况,及时把握维吾尔文用词的第一手资料,对九年义务教育维吾尔语文新课标教材用词...
1.[学位]
少数民族双语教育中的潜在课程研究——青海玉树第一民族中学的个案研究
摘要: 西部大开发战略的制定与实施为我国广袤的西部地区,尤其是少数民族聚居区带了新的生机。西部少数民族民族地区政治、经济、文化的发展都面临千载难逢的发展机遇与前所未有...
2.[学位]
摘要: 随着多媒体技术在汉语口语教学中的广泛应用,教师对多媒体教学资源的需求越来越大。本文选择“基于汉语口语教学的多媒体教学资源库设计”作为研究对象,从教师在汉语口语...
3.[学位]
摘要: 教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。自二十世纪七十年代以来,第二语言习得的研究重心由强调教师如何“教”转向学生如何“学”,所以学生学习策略的研...
4.[学位]
土家族语言的保护与传承——一所土家族·汉双语文教学试点的个案研究
摘要: 中国是一个统一的多民族国家,在漫长的历史进程中,各个民族都拥有了独特的风土人情。土家族作为中国56个民族之一,拥有着丰富多彩和博大精深的文化和语言。令人担忧的...
5.[学位]
摘要: 我国是个多民族国家,民族与民族之间又有差异。因此发展相对滞后的新疆、西藏等少数民族地区成为国家教育尤其关心的对象。新中国成立以来,国家采取了一系列支援和发展新...
6.[学位]
摘要: 绪论部分就本文内容《新课程背景下的中学文言文教学策略研究》基本情况做个简单介绍。在此将分为5个方面:首先提出问题,说明将这个问题作为研究对象的目的和意义,然后...
7.[学位]
内蒙古地区普通中小学开设基础蒙古语课程的探索研究——以通辽市为个案
摘要: 随着越来越多的蒙古族学生进入普通学校学习,导致了蒙古族语言文化的传承陷入了困境。蒙古族学生放弃蒙古族学校选择普通学校的决定在很大程度上取决于家长教育子女的观念...
8.[学位]
摘要: 我们国家对少数民族的汉语教学工作,已经进行了半个多世纪。汉语,是蒙古族学生在生活中进行听、说、读、写的一种实用工具,汉语教学就是把学生培养成能够运用汉语进行听...
9.[学位]
摘要: 我国是一个拥有56个民族的多民族国家,朝鲜族是国内15个人口逾百万的少数民族之一,主要分布在我国东北三省及内蒙古地区。吉林省的延边朝鲜族自治州是我国朝鲜族最大...
10.[学位]
摘要: 本研究主要阐述了2010年《义务教育朝鲜族学校朝鲜语文课程标准(试行稿)》阅读部分的内容标准在七、八、九年级朝鲜语文教科书中的具体体现。笔者旨在考察2010年...
11.[学位]
西藏农牧区初中汉语口语交际教学初探——以西藏日喀则地区谢通门县中学为个案
摘要: 随着西藏经和双语政策的不断发展,使用汉语作为交际语言的现象在西藏城市中已经普遍存在。培养藏族学生的汉语口语交际能力在汉语教学中也显得越来越重要。但在农牧区,由...
12.[学位]
高中语文教学对回族风俗文化的开发与利用——以宁夏回族风俗文化为例
摘要: 宁夏回族自治区是第一批进入高中课程改革的省份,随着新一轮课程改革的不断深入,回族风俗文化的开发与利用问题得到了人们较为广泛的关注,风俗民情作为语文课程资源受到...
13.[学位]
黑龙江省散居区蒙汉双语教育选择——以杜尔伯特蒙古族自治县为个案
摘要: 民族教育是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分。我国作为一个多民族国家,各民族之间和平共处共同发展过程中教育发挥着不可替代的作用,而民汉双语教育承担着传承和发...
14.[学位]
摘要: 世界上存在着众多不同的民族,每个民族都有其富有独特个性特点和充满自己民族独有气息的民族文化,如何使本民族能够在世界民族之林中占有一席之地,是每个民族需正视的首...
15.[学位]
摘要: 本文以内蒙古地区蒙古族高中汉语阅读教学为研究对象,以海拉尔一中汉语阅读教学及汉语教学问卷、学生平时表现、作业、民族汉考答卷结果分析为依据,运用二语习得理论、建...
16.[学位]
多民族地区中职学校口语交际教学策略研究——以贵州职业技术学院为例
摘要: 随着社会的不断发展,人与人之间的交往联系越来越多,中职生是一个特殊的群体,尤其是少数民族中职生更是如此,虽然他们通过中职阶段的学习可以获得某一方面的技能,为自...