浅谈在融合教育中塑造学生健全的人格

摘要

社会发展日新月异,对人的要求始终没有只停留在身体健康上,更关注心理的健康,培养健全的人格是我们教育工作者共同的追求。小学生由于其年龄特点容易产生错误的认知,造成不良的心理。在小学阶段是培养孩子健全人格的关键时期。本文通过共融教育的学习活动,让特殊孩子和普校的孩子能互相学习、汲取力量,双向成长,对培养学生健全的人格有正面的积极意义。