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引导学生主动参与数学学习的策略

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学生是学习的主体.在学习过程中,学生是知识获取过程的主动参与者、实践者.在中学数学教学活动中,教师要转变角色,充分发挥创造性,调动学生的积极主动性,给学生充足的机会,引导学生主动动手、动脑、动口,使全体学生都主动地参与到数学学习中,开发智力,培养能力,从而促进学生健康的自我发展.

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来源
《散文选刊：中旬刊》 |2018年第5期|239-239|共1页
作者
普布卓玛;
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作者单位

拉萨那曲第二高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
中学生; 数学; 主动学习; 策略;

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